{"id":33443,"date":"2012-09-15T17:25:28","date_gmt":"2012-09-15T17:25:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=33443"},"modified":"2012-09-15T17:25:28","modified_gmt":"2012-09-15T17:25:28","slug":"termina-encontro-do-provincial-jesuita-do-brasil-com-a-area-do-ensino-superior-na-unicap","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/termina-encontro-do-provincial-jesuita-do-brasil-com-a-area-do-ensino-superior-na-unicap\/","title":{"rendered":"Termina encontro do Provincial Jesu\u00edta do Brasil com a \u00c1rea do Ensino Superior, na Unicap"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>
Fotos: Carolina Nogueira<\/figcaption><\/figure>\n

O Encontro do Provincial do Brasil, Padre Carlos Palacio, com a \u00c1rea do Ensino Superior da Companhia de Jesus no Brasil, aqui na Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco, encerrou suas atividades no in\u00edcio da tarde desta sexta-feira (14).<\/p>\n

A programa\u00e7\u00e3o come\u00e7ou cedo com uma eucaristia, em seguida, houve a plen\u00e1ria onde os participantes do encontro, 22 jesu\u00edtas e leigos representantes da Unicap; Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Unisinos; Centro Universit\u00e1rio da FEI, Unifei, em S\u00e3o Bernando do Campo; Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica do Rio de Janeiro, PUC Rio, e a Faculdade Jesu\u00edta de Filosofia e Teologia, Faje, de Belo Horizonte, se dividiram em quatro grupos para realiza\u00e7\u00e3o de atividades.<\/p>\n

Os grupos se reuniram para formularem tr\u00eas ou quatro sugest\u00f5es de como a \u00c1rea da Educa\u00e7\u00e3o Superior poder\u00e1 se articular com a Miss\u00e3o das outras presen\u00e7as apost\u00f3licas da Companhia no Brasil.<\/p>\n

\"\"<\/a>Em entrevista\u00a0\u00e0 Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o da Unicap, o Provincial Jesu\u00edta do Brasil, Padre Carlos Palacio, falou sobre o encontro. \u201cA reuni\u00e3o que est\u00e1 acontecendo aqui na Unicap com a \u00c1rea da Educa\u00e7\u00e3o Superior faz parte do processo de reuni\u00f5es com todas as \u00e1reas. Assim como esta, j\u00e1 houve reuni\u00f5es com a \u00c1rea da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, da Espiritualidade, do Apostolado Social, ainda falta com a \u00c1rea das Par\u00f3quias, do Apostolado Intelectual e assim por diante. Houve muitas reuni\u00f5es com as diversas \u00e1reas e esta faz parte desse conjunto, ou seja, n\u00e3o \u00e9 que haja um objetivo espec\u00edfico para a \u00c1rea da Educa\u00e7\u00e3o Superior. Com esta \u00e1rea e com as outras o que se trata \u00e9 transmitir a esse grupo o que \u00e9 o essencial da proposta e, sobretudo, a mudan\u00e7a de paradigma em termos de realiza\u00e7\u00e3o da Miss\u00e3o, que significa deixar o modo que, at\u00e9 agora, v\u00ednhamos tendo de organizar a Miss\u00e3o para um modo novo, diferente que \u00e9 muito mais articulado, dir\u00edamos na linguagem atual, embora a palavra n\u00e3o seja, talvez, mais apropriada de um trabalho mais articulado em rede. Esse \u00e9 o objetivo e a finalidade primordial desta reuni\u00e3o.\u201d<\/p>\n

Em seguida, Padre Palcio falou da import\u00e2ncia da \u00e1rea em quest\u00e3o. \u201cEvidentemente que a \u00c1rea da Educa\u00e7\u00e3o Superior tem uma import\u00e2ncia muito grande pelo que representa a presen\u00e7a da Companhia no mundo intelectual e acad\u00eamico, que oferece, por assim dizer, o espa\u00e7o para um debate p\u00fablico sobre quest\u00f5es fundamentais da sociedade e para a vida das pessoas. Essa import\u00e2ncia justifica a pergunta: de que maneira as universidades podem contribuir para esse processo? Eu diria que tem duas maneiras que as universidades podem contribuir. Por um lado, cada uma das universidades est\u00e1 situada em um local espec\u00edfico, numa \u00e1rea geogr\u00e1fica do Brasil, com as suas caracter\u00edsticas e, portanto, est\u00e1 enraizada. Ent\u00e3o, de alguma maneira a universidade, com as outras presen\u00e7as apost\u00f3licas da Companhia, nessa regi\u00e3o, ou no que virar a ser uma plataforma apost\u00f3lica, as universidades t\u00eam que pensar como articular-se com o conjunto dessa Miss\u00e3o. Em que medida o que h\u00e1 de espec\u00edfico no trabalho delas contribui, ajuda e enriquece a a\u00e7\u00e3o comum para uma determinada op\u00e7\u00e3o apost\u00f3lica. O outro aspecto que tamb\u00e9m \u00e9 ligado \u00e0s universidades, que \u00e9, o que poder\u00edamos chamar, a transversatilidade, ou seja, a fun\u00e7\u00e3o das universidades ajudarem a Miss\u00e3o apost\u00f3lica da Companhia nas diversas presen\u00e7as, que por hip\u00f3tese se realizam em lugares concretos particulares, ajudar essas presen\u00e7as a n\u00e3o perder de vista o horizonte maior, universal, primeiro nacional, depois universal da Miss\u00e3o da Companhia de Jesus.\u201d<\/p>\n

Ap\u00f3s a apresenta\u00e7\u00e3o das sugest\u00f5es dos quatro grupo,s aconteceu uma plen\u00e1ria e, em seguida, o encerramento do encontro.<\/p>\n

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