Por Carolina Oliveira, Alexandre Antunes e Bruna Serur<\/p>\n
No terceiro dia do Cat\u00f3lica In, os participantes tiveram a oportunidade de tirar d\u00favidas sobre os cursos de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas, Fisioterapia, Fonoaudiologia, \u00a0Gest\u00e3o Hospitalar e Psicologia. A abertura das atividades aconteceu no audit\u00f3rio G2, onde os estudantes assistiram ao v\u00eddeo do Cat\u00f3lica In, e receberam as boas-vindas da coordenadora geral de Gradua\u00e7\u00e3o, Ver\u00f4nica Brayner. Em seguida, os alunos do ensino m\u00e9dio de escolas p\u00fablicas e privadas do Recife e Regi\u00e3o Metropolitana participaram de oficinas e de visitas \u00e0s cl\u00ednicas de Fisioterapia e\u00a0Fonoaudiologia, aos laborat\u00f3rios de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas, ao N\u00facleo de Pesquisas em Ci\u00eancias Ambientais e ao Museu de Arqueologia. No est\u00fadio de Fotografia, eles puderam tirar uma foto para\u00a0guardar de lembran\u00e7a.<\/p>\n
Quem passava pelo sexto andar do bloco B podia notar a presen\u00e7a dos alunos do Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o Ci\u00eancia e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), das escolas Adventista, Othon Para\u00edso, Conde Pereira, Luiz Delgado, do Col\u00e9gio Vila S\u00e9samo e do Invest Centro Educacional. \u00c9 que essa grande turma conferiu, na tarde de hoje (23), a oficina de Fonoaudiologia, ministrada pela professora M\u00e1rcia Rejane — que apresentou aos alunos no\u00e7\u00f5es sobre o curso, mostrando-lhes a cl\u00ednica.<\/p>\n
“O curso de Fonoaudiologia, dentre todas as universidades do Norte-Nordeste, surgiu primeiro na Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco”, introduziu M\u00e1rcia. Ao lado da professora, um paciente especial deu uma aula de supera\u00e7\u00e3o. “H\u00e1 tr\u00eas anos sofri um acidente de moto que me rendeu um traumatismo craniano, fazendo-me perder o movimento dos bra\u00e7os e pernas, al\u00e9m de ficar em coma. Aos poucos, consegui me recuperar, e foi na Corpore Sano e na Cl\u00ednica de Fonoaudiologia da Unicap que vi o qu\u00e3o importante \u00e9 o trabalho exercido pelo fisioterapeuta e pelo fonoaudi\u00f3logo”, explicou Arthlin Martins.<\/p>\n
Convidados a conhecer o Laborat\u00f3rio de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas, os alunos seguiram para o bloco A, onde os graduandos Wagner Lucas e Amanda Mota mostravam aos estudantes a import\u00e2ncia do estudo das c\u00e9lulas para a Fonoaudiologia. “Poblemas na voz e na fala podem ser provocados por anormalidades celulares. Dessa forma, disciplinas que contemplem o estudo das c\u00e9lulas s\u00e3o essenciais na grade curricular do curso de Fonoaudiologia”, defendeu Amanda.<\/p>\n
O estudante Gabriel Maciel, do segundo ano do ensino m\u00e9dio, veio do Col\u00e9gio Vila S\u00e9zamo para o Cat\u00f3lica In. Ao participar do evento neste ano acrescentou experi\u00eancias ao que j\u00e1 havia vivenciado em 2011 — quando participou pela primeira vez do evento — na oficina de Fisioterapia: “Essa iniciativa da Unicap \u00e9 extremamente interessante, porque esclarece as fun\u00e7\u00f5es e os objetivos de cada \u00e1rea. Apesar de eu ainda ter d\u00favidas sobre que caminho seguir no vestibular, senti que participar do Cat\u00f3lica In me ajudou a conhecer melhor cada curso”, concluiu.<\/p>\n
As oficinas do curso de Fisioterapia aconteceram no primeiro andar do bloco A. A professora Ana Karolina Pontes de Lima foi a respons\u00e1vel por tirar\u00a0as d\u00favidas dos estudantes que participaram da oficina de \u201cJogos virtuais\u201d. \u201cAl\u00e9m de apresentar algumas \u00e1reas da Fisioterapia, o objetivo principal da oficina foi mostrar que, atrav\u00e9s de jogos de alguns tipos de videogame, pacientes de v\u00e1rias idades podem recuperar os movimentos perdidos\u201d, afirmou Ana Caroline.\u00a0De acordo com a estudante do segundo ano do col\u00e9gio Walt Disney, Daniele Stanford, com a palestra da professora, foi poss\u00edvel tirar todas as d\u00favidas que tinha. “Estou quase me convencendo que quero ser uma fisioterapeuta”, disse Daniele.<\/p>\n
Os professores Fl\u00e1vio Maciel e Eduardo Fran\u00e7a, tamb\u00e9m do curso de Fisioterapia, mostraram aos alunos que estavam presentes na oficina \u201cRespirando fisioterapia\u201d os testes respirat\u00f3rios que os fisioterapeutas podem fazer com os pacientes. \u201cA oficina foi muito proveitosa e os professores explicaram tudo direitinho e tiraram as d\u00favidas de todos\u201d,\u00a0elogiou o estudante do terceiro ano da Escola de Refer\u00eancia Beberibe, R\u00f4mulo Gomes.<\/p>\n
Um dos atrativos do terceiro dia do Cat\u00f3lica In\u00a0 foi o Circuito de Psicologia “O psic\u00f3logo e o seu campo de atua\u00e7\u00e3o”. Comandado pela coordenadora de est\u00e1gio do curso de Psicologia da Unicap, Vera Oliveira, pelos professores Linaldo Costa, Irin\u00e9a Catarino e Carla Medeiros, o encontro tamb\u00e9m contou com a participa\u00e7\u00e3o de duas alunas estagi\u00e1rias, que compartilharam suas experi\u00eancias com os estudantes do ensino0 m\u00e9dio que estavam divididos entre as salas 710 e 709 do bloco B.<\/p>\n
Com almofadas espalhadas pelo ch\u00e3o, os professores primeiro pediram aos visitantes que sentassem em c\u00edrculo, e deram in\u00edcio a uma atividade de introdu\u00e7\u00e3o. Cada aluno teria o tempo de dura\u00e7\u00e3o de uma chama de f\u00f3sforo acesa para se apresentar. Em seguida, os professores fizeram uma reflex\u00e3o sobre\u00a0 trabalho e a import\u00e2ncia das escolhas profissionais, refletindo tamb\u00e9m sobre a escolha da Psicologia como carreira. O grupo, t\u00edmido no in\u00edcio, foi soltando-se com o passar do tempo, e sentindo-se mais \u00e0 vontade para fazer perguntas.<\/p>\n
O curso de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas recebeu os participantes do terceiro dia do Cat\u00f3lica In nas salas 207, 208 e 209 do bloco B, onde o coordenador do curso, Luiz Vital, e outros professores falararam sobre a profiss\u00e3o de bi\u00f3logo. Os estudantes e estagi\u00e1rios do 6\u00ba e 7\u00ba per\u00edodos, respectivamente, Valqu\u00edria Almeida e Rodrigo Castro Amaral, participaram do evento como volunt\u00e1rios. Rodrigo, que j\u00e1 est\u00e1 no seu terceiro ano de Cat\u00f3lica In e acha o evento uma boa experi\u00eancia, disse que os jovens hoje estavam muito interessados.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Por Carolina Oliveira, Alexandre Antunes e Bruna Serur No terceiro dia do Cat\u00f3lica In, os participantes tiveram a oportunidade de tirar d\u00favidas sobre os cursos de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas, Fisioterapia, Fonoaudiologia, \u00a0Gest\u00e3o Hospitalar e Psicologia. A abertura das atividades aconteceu no audit\u00f3rio G2, onde os estudantes assistiram ao v\u00eddeo do Cat\u00f3lica In, e receberam as boas-vindas […]<\/p>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4],"tags":[],"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30967"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30967"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30967\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31036,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30967\/revisions\/31036"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30967"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30967"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30967"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}