{"id":28436,"date":"2012-03-08T23:55:14","date_gmt":"2012-03-08T23:55:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=28436"},"modified":"2012-03-09T10:41:02","modified_gmt":"2012-03-09T10:41:02","slug":"pesquisadores-portugueses-ministram-curso-na-area-de-biotecnologia-na-catolica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/pesquisadores-portugueses-ministram-curso-na-area-de-biotecnologia-na-catolica\/","title":{"rendered":"Pesquisadores portugueses ministram curso na \u00e1rea de biotecnologia na Cat\u00f3lica"},"content":{"rendered":"

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Capacitar estudantes da Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco na \u00e1rea de biotecnologia. \u00c9 com esse objetivo que os pesquisadores portugueses Nelson Lima e Cledir Santos, membros da Micoteca da Universidade do Minho (Braga, Portugal) come\u00e7aram na \u00faltima ter\u00e7a-feira (6) a ministrar o curso avan\u00e7ado \u201cCole\u00e7\u00f5es Culturais e Potencial Biotecnol\u00f3gico\u201d. As aulas seguem at\u00e9\u00a0a pr\u00f3xima sexta-feira\u00a0(16), e\u00a0est\u00e3o sendo\u00a0realizadas no 1\u00b0 andar do bloco J da Universidade.<\/p>\n

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Professor Nelson Lima, Professora Galba Takaki e Professor Cledir Santos<\/figcaption><\/figure>\n

O curso foi concebido a partir da rede de pesquisa RENNORFUN – Rede Norte Nordeste de Fungos Filamentosos de Solos da Caatinga e da Amaz\u00f4nia – \u00a0respons\u00e1vel por integrar pesquisadores de v\u00e1rias institui\u00e7\u00f5es do Norte e Nordeste que atuam com a biodiversidade. A coordenadora do N\u00facleo de Pesquisas em Ci\u00eancias Ambientais (NPCIAMP) da Cat\u00f3lica,\u00a0Prof. Dra. Galba Takaki foi respons\u00e1vel pela viabiliza\u00e7\u00e3o do encontro.<\/p>\n

Na quarta-feira (7), a tem\u00e1tica debatida pelos pesquisadores portugueses foi \u201cT\u00e9cnicas Modernas de Identifica\u00e7\u00e3o de Microorganismos\u201d. Cerca de 21 alunos da Cat\u00f3lica participaram do momento de forma\u00e7\u00e3o. Os professores, al\u00e9m de trazerem t\u00e9cnicas espec\u00edficas da \u00e1rea, utilizaram exemplos do dia a dia para instruir os estudantes.<\/p>\n

\u201cTemos visto o desenvolvimento econ\u00f4mico do Estado. O PIB (Produto Interno Bruto) de Pernambuco tem crescido acima dos estados do Nordeste, por isso \u00e9 preciso investir na biotecnologia\u201d. A afirma\u00e7\u00e3o foi do professor Cledir Santos, que fez quest\u00e3o de explicar que, com as instala\u00e7\u00f5es das novas empresas em Pernambuco, o Estado precisa se preparar mais para o desenvolvimento.<\/p>\n

Al\u00e9m de v\u00e1rios exemplos do dia a dia, os professores deram dicas preciosas sobre como montar um artigo cient\u00edfico. De acordo com o professor Nelson Lima \u201ca ci\u00eancia \u00e9 para o povo, por tanto as pesquisas cient\u00edficas devem ser publicadas\u201d, destacou. Nelson fez quest\u00e3o de elencar todos os elementos que comp\u00f5em a publica\u00e7\u00e3o. Introdu\u00e7\u00e3o, justificativa, problem\u00e1tica, desenvolvimento e conclus\u00e3o. Todos os pontos foram minunciosamente exemplificados.\u00a0 \u201cAs revistas n\u00e3o gostam de publicar artigos longos e redundantes\u201d, reiterou Lima.<\/p>\n

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Amanda Ara\u00fajo, 29, bolsista do CNPq<\/figcaption><\/figure>\n

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Para Amanda Ara\u00fajo, 29, o curso complementa as aulas da Universidade. \u201cEu fiz Mestrado em Desenvolvimento de Processos Ambientais aqui na Cat\u00f3lica e hoje sou bolsista do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico) e tenho consci\u00eancia do quanto esses cursos s\u00e3o importantes para a forma\u00e7\u00e3o do profissional\u201d, concluiu Amanda. \u201cGanhamos a oportunidade de aprender novas t\u00e9cnicas. Tudo isso ser\u00e1 aplicado ao trabalho com microorganismos. Esse curso s\u00f3 tem a somar\u201d. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da tamb\u00e9m bolsista do CNPq, Ana Cl\u00e1udia, 28.<\/p>\n

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