{"id":21683,"date":"2011-07-18T19:56:06","date_gmt":"2011-07-18T19:56:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=21683"},"modified":"2011-07-18T19:57:12","modified_gmt":"2011-07-18T19:57:12","slug":"21683","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/21683\/","title":{"rendered":"Plen\u00e1ria do Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Jesu\u00edta discute o ensino fundamental"},"content":{"rendered":"<p>A plen\u00e1ria do terceiro dia do Congresso Brasileiro de Educa\u00e7\u00e3o Jesu\u00edtica teve in\u00edcio \u00e0s 16h40 desta quarta-feira (14). O momento \u00e9 destinado \u00e0 discuss\u00e3o dos trabalhos apresentados anteriormente pelos congressistas em sala de aula. A mesa do dia foi composta pelo diretor do Centro Pedag\u00f3gico Pedro Arrupe, do Rio de Janeiro, Luiz Alberto Boing; pela diretora geral do Col\u00e9gio Loyola Jesu\u00edtas de Belo Horizonte, Profa. Dra. S\u00f4nia Maria Vasconcellos de Magalh\u00e3es; pela\u00a0diretora do Liceu N\u00f3brega, Z\u00e9lia Correia; e pela coordenadora do F\u00e9 e Alegria de Montes Claros (M G), Lucimary Boaventura.<\/p>\n<p>Lucimary contou um pouco sobre o projeto e o funcionamento dele em Minas Gerais. Iniciado em 2003, o F\u00e9 e Alegria de Montes Claros atende crian\u00e7as, jovens e adultos. De acordo com ela, \u201ca premissa de que o jesu\u00edta \u00e9 o homem da inquieta\u00e7\u00e3o est\u00e1 sempre presente nos trabalhos realizados com a comunidade. Al\u00e9m de que sempre procuramos ouvir o retorno das pessoas para saber o que elas acham dos nossos servi\u00e7os, o que esperam e precisam\u201d, afirma.<\/p>\n<p>Posteriormente,\u00a0a professora\u00a0Z\u00e9lia Correia contextualizou os presentes com um pouco da hist\u00f3ria do Liceu, apresentado por ela como \u201cuma c\u00e9lula da Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco\u201d e falou ainda sobre o projeto de transform\u00e1-lo na Escola de Aplica\u00e7\u00f5es Liceu N\u00f3brega. O objetivo \u00e9 criar uma escola refer\u00eancia, na qual os alunos teriam um ensino mais sistematizado e a realiza\u00e7\u00e3o de atividades em hor\u00e1rio integral, desde o ensino fundamental. Segundo Correia, \u201cquando eles (os alunos)\u00a0se deparam com essa realidade apenas no ensino m\u00e9dio, h\u00e1 um estranhamento. Dessa forma, h\u00e1 a necessidade de come\u00e7armos cedo e adaptar os alunos\u201d, conclui.<\/p>\n<p>Por sua vez, S\u00f4nia Magalh\u00e3es apontou a import\u00e2ncia da integra\u00e7\u00e3o das institui\u00e7\u00f5es de ensino das congrega\u00e7\u00f5es jesu\u00edtas, comentou a import\u00e2ncia do direcionamento pedag\u00f3gico ao mercado de trabalho e apresentou um power point com v\u00e1rias indaga\u00e7\u00f5es e questionamentos para os presentes. Por fim, foi aberto o espa\u00e7o para perguntas, coordenado por Luiz Boing.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A plen\u00e1ria do terceiro dia do Congresso Brasileiro de Educa\u00e7\u00e3o Jesu\u00edtica teve in\u00edcio \u00e0s 16h40 desta quarta-feira (14). O momento \u00e9 destinado \u00e0 discuss\u00e3o dos trabalhos apresentados anteriormente pelos congressistas em sala de aula. A mesa do dia foi composta pelo diretor do Centro Pedag\u00f3gico Pedro Arrupe, do Rio de Janeiro, Luiz Alberto Boing; pela [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":35,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4],"tags":[],"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21683"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/35"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21683"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21683\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21742,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21683\/revisions\/21742"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21683"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21683"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21683"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}