{"id":19941,"date":"2011-06-01T00:55:40","date_gmt":"2011-06-01T00:55:40","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=19941"},"modified":"2011-06-05T17:00:46","modified_gmt":"2011-06-05T17:00:46","slug":"catolica-in-atrai-estudantes-do-ensino-medio-de-graduacao-e-pos-graduacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/catolica-in-atrai-estudantes-do-ensino-medio-de-graduacao-e-pos-graduacao\/","title":{"rendered":"Cat\u00f3lica In atrai estudantes do ensino m\u00e9dio, de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>
Fotos: Marina Maranh\u00e3o\/Divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n


\n<\/a>Por V\u00edtor Albuquerque e Rafaella Coelho.<\/p>\n

O Cat\u00f3lica In teve continuidade nesta ter\u00e7a-feira (31) com programa\u00e7\u00e3o voltada para os estudantes interessados nos cursos de Administra\u00e7\u00e3o, Economia, Ci\u00eancias Cont\u00e1beis, Gest\u00e3o Portu\u00e1ria e Servi\u00e7o Social. Os alunos do ensino m\u00e9dio de escolas p\u00fablicas e privadas foram recebidos \u00e0s 14h, no audit\u00f3rio G2, pela coordenadora geral de Gradua\u00e7\u00e3o e organizadora do Cat\u00f3lica In, Ver\u00f4nica Brayner, que deu as boas-vindas e explicou a programa\u00e7\u00e3o do dia.<\/p>\n

\"\"<\/a>O evento contou com a presen\u00e7a dos\u00a0coordenadores de Servi\u00e7o Social, Odalisca Moraes; Gest\u00e3o Portu\u00e1ria, Sales Vidal; Ci\u00eancias Cont\u00e1beis, Josiel Barbosa; Economia, Jos\u00e9 Alexandre; Administra\u00e7\u00e3o, Adilson Celestino; e do 1\u00ba Ciclo, F\u00e1tima Breckenfeld.<\/p>\n

\"\"<\/a>Foram oferecidas as seguintes oficinas: \u201cO mercado de trabalho para o profissional de Administra\u00e7\u00e3o \u2013 Oportunidade e Perspectivas\u201d; \u201cCi\u00eancias Cont\u00e1beis: uma ci\u00eancia social\u201d; \u201cAs excelentes oportunidades dos economistas\u00a0 no mercado de trabalho brasileiro cada vez mais globalizado\u201d; \u201cO Servi\u00e7o Social em quest\u00e3o: o que faz? Onde atua? Qual a finalidade no contexto social?\u201d e \u201cGest\u00e3o Portu\u00e1ria: um novo campo de trabalho\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>A oficina de Servi\u00e7o Social, ministrada pela professora Odalisca Moraes,\u00a0mostrou um pouco das compet\u00eancias profissionais, quem s\u00e3o os usu\u00e1rios de servi\u00e7o social, algumas \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o, mercado de trabalho e grade curricular. \u201cA \u00e1rea de sa\u00fade \u00e9\u00a0o\u00a0principal campo de atua\u00e7\u00e3o do assistente social em Pernambuco. A import\u00e2ncia do curso para a sociedade \u00e9 a forma de lidar com a quest\u00e3o social e toda a problem\u00e1tica familiar,\u201d ressaltou a professora Odalisca.<\/p>\n

\"\"<\/a>Xadai Rud\u00e1, 18 anos, aluno do Col\u00e9gio Santa Em\u00edlia, conta o que achou da oficina: \u201cAchei bastante v\u00e1lida. Eu tinha uma dificuldade em saber o que faz, onde atua e qual a finalidade de um profissional de Servi\u00e7o Social. A oficina me deu a oportunidade de abrir\u00a0meus horizontes\u00a0e tirar muitas d\u00favidas, mas ainda n\u00e3o sei se quero Servi\u00e7o Social ou Filosofia\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>J\u00e1 a oficina de Gest\u00e3o Portu\u00e1ria\u00a0mostrou onde um profissional dessa \u00e1rea pode atuar e como o mercado de trabalho est\u00e1 aquecido. O gesotr portu\u00e1rio pode atuar em portos, empresas mar\u00edtimas, de armazenagem de mercadorias e qualquer tipo de empresa que trabalhe com importa\u00e7\u00e3o e exporta\u00e7\u00e3o de produtos. \u201cEssa profiss\u00e3o \u00e9 relacionada com a log\u00edstica. Armazenagem e transporte s\u00e3o as mais destacadas em gest\u00e3o portu\u00e1ria\u201d, frisou o professor Sales Vidal.<\/p>\n

\"\"<\/a>Jorge Silva da Rocha tem 49 anos, \u00e9 formado em Administra\u00e7\u00e3o de Empresas e est\u00e1\u00a0fazendo uma\u00a0especializa\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o em Log\u00edstica: \u201cQuando soube do Cat\u00f3lica In, logo me inscrevi. Como estou estudando Gest\u00e3o em Log\u00edstica, vim at\u00e9 essa oficina tirar minhas d\u00favidas e abrir minha mente para ter certeza se quero continuar com minha especializa\u00e7\u00e3o ou se fa\u00e7o Gest\u00e3o Portu\u00e1ria aqui na Unicap\u201d, revelou.<\/p>\n

O professor Josiel Barbosa, que\u00a0ministrou a oficina Ci\u00eancias Cont\u00e1beis: Uma Ci\u00eancia Social, <\/em>come\u00e7ou\u00a0a oficina\u00a0fazendo um questionamento: \u201cQuem acha que contabilidade \u00e9 matem\u00e1tica?\u201d Dando continuidade, ele afirmou que quem escolher a \u00e1rea pensando que o curso \u00e9 pura matem\u00e1tica vai se decepcionar. \u201cA contabilidade se utiliza dos n\u00fameros para gerar informa\u00e7\u00f5es e, a partir da\u00ed, permitir a tomada de decis\u00f5es no local onde est\u00e1 sendo aplicada. Afinal, Ci\u00eancias Cont\u00e1beis \u00e9 a ci\u00eancia da informa\u00e7\u00e3o\u201d, destacou.<\/p>\n

O professor continuou o encontro falando um pouco mais sobre o curso e as \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o em que um profissional de contabilidade pode atuar. Algumas delas s\u00e3o: como professor, no setor p\u00fablico \u2013 auditor fiscal, controladoria, etc \u2013 setor privado \u2013 analista, finan\u00e7as, gerente de custos, etc \u2013 e tamb\u00e9m como profissional liberal. Para a estudante do 3\u00b0 ano do Othon Para\u00edso, Leila Gabriele, a oficina foi bastante produtiva e esclarecedora. \u201cEstou participando\u00a0do Cat\u00f3lica In\u00a0todos os dias, e hoje me interessei mais por Ci\u00eancias Cont\u00e1beis. Pude tirar v\u00e1rias d\u00favidas\u201d, disse a estudante.<\/p>\n

\"\"<\/a>A aluna do 1\u00b0 per\u00edodo do curso de\u00a0Ci\u00eancias Cont\u00e1beis\u00a0da Cat\u00f3lica R\u00fabia Brito\u00a0escolheu a profiss\u00e3o que queria seguir\u00a0depois de participar do Cat\u00f3lica In. Para ela, o evento foi fundamental. \u201cAtrav\u00e9s dele pude conhecer mais sobre o curso e tirar todas as d\u00favidas que eu tinha\u201d. A aluna garante que a escolha foi a melhor. Segundo ela, \u201co curso superou minhas expectativas\u201d, afirma.<\/p>\n

J\u00e1 na oficina As excelentes oportunidades dos economistas no mercado de trabalho cada vez mais globalizado, <\/em>os alunos do ensino m\u00e9dio de v\u00e1rias institui\u00e7\u00f5es puderam compreender um pouco mais sobre a realidade da profiss\u00e3o de um economista. O professor Jos\u00e9 Alexandre tamb\u00e9m falou sobre o mercado de trabalho e as \u00e1reas que est\u00e3o em alta.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cOrientar as empresas como elas podem entrar no mercado, permanecer e se desenvolver dentro dele\u201d \u00e9 a defini\u00e7\u00e3o da atividade da profiss\u00e3o,\u00a0segundo o professor\u00a0Alexandre. De acordo com vestibulando Eduardo Duarte, \u201ca\u00a0oficina foi positiva para adquirir mais conhecimento sobre a \u00e1rea\u201d. Duarte j\u00e1 concluiu o ensino m\u00e9dio, mas soube do Cat\u00f3lica In por amigos e se interessou pelo evento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por V\u00edtor Albuquerque e Rafaella Coelho. O Cat\u00f3lica In teve continuidade nesta ter\u00e7a-feira (31) com programa\u00e7\u00e3o voltada para os estudantes interessados nos cursos de Administra\u00e7\u00e3o, Economia, Ci\u00eancias Cont\u00e1beis, Gest\u00e3o Portu\u00e1ria e Servi\u00e7o Social. Os alunos do ensino m\u00e9dio de escolas p\u00fablicas e privadas foram recebidos \u00e0s 14h, no audit\u00f3rio G2, pela coordenadora geral de Gradua\u00e7\u00e3o […]<\/p>\n","protected":false},"author":29,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[3,4],"tags":[],"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19941"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/29"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19941"}],"version-history":[{"count":34,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19941\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20212,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19941\/revisions\/20212"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19941"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19941"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19941"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}