O XIX Semin\u00e1rio de Pesquisa e Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas da Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco foi aberto, na noite de quarta-feira (25), no audit\u00f3rio G1, com palestra do pedagogo Nicodemus Felipe de Souza, integrante da Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o em Direitos Humanos, Cidadania e Diversidade da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o de Pernambuco.\u00a0 Ele falou sobre um tema atual\u00edssimo:\u00a0“Gest\u00e3o da escola e da sala de aula num contexto de viol\u00eancia”. Coordenado pela professora Maria\u00a0Helena da Costa Carvalho, o evento foi aberto pelo diretor do Centro de Teologia e Ci\u00eancias Humanas, professor Degislando N\u00f3brega.<\/p>\n
Na sua palestra, Nicodemus, que \u00e9\u00a0aluno do\u00a0Mestrado em Ci\u00eancias da Religi\u00e3o da\u00a0Unicap, apresentou um diagn\u00f3stico da situa\u00e7\u00e3o das escolas da GRE Metropolitana Norte, referente ao ano letivo de 2010.\u00a0De acordo com o trabalho apresentado, a gest\u00e3o das escolas tem equipes muito conservadoras e centralizadoras, por isso, fechadas \u00e0 participa\u00e7\u00e3o da comunidade escolar. Na vis\u00e3o da gest\u00e3o e dos professores, a viol\u00eancia aparece sempre associada \u00e0 escassez de recursos humanos, principlamente de porteiros e auxiliares de disciplina, e \u00e0 falta de policiamento (patrulha escolar).<\/p>\n
Entre as a\u00e7\u00f5es\u00a0sugeridas\u00a0pelas comunidades escolares para o enfrentamento da viol\u00eancia nas escolas, segundo o diagn\u00f3stico apresentado pelo pedagogo, est\u00e3o o policiamento ostensivo; a revis\u00e3o do PPP e do Regimeto para o fortalecimento do Conselho Escolar e do Gr\u00eamio Estudantil; e a implanta\u00e7\u00e3o de projetos de educa\u00e7\u00e3o em Direitos Humanos.<\/p>\n
Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 terceira sugest\u00e3o, Nicodemus mostrou o trabalho que a Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o em Direitos Humanos, Cidadania e Diversidade vem\u00a0desenvolvendo nas escolas. Ele destacou os f\u00f3runs realizados com a participa\u00e7\u00e3o de toda a comunidade escolar, que\u00a0s\u00e3o uma\u00a0rica oportunidade de materializar espa\u00e7os dial\u00f3gicos com todos os que\u00a0convivem no ambiente escolar; e a implementa\u00e7\u00e3o do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o em Direitos\u00a0Humanos nas escolas\u00a0da GRE Metropolitana Norte, atrav\u00e9s do qual est\u00e3o sendo trabalhos temas como o combate\u00a0\u00e0 homofobia e ao bullying, quest\u00f5es de g\u00eanero e rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnicos-raciais; a toler\u00e2ncia religiosa e a conviv\u00eancia democr\u00e1tica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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