Na noite desta quarta-feira (21), o 13\u00ba Encontro Nacional dos Professores de Jornalismo (ENPJ) foi palco para o 4\u00ba Encontro Nacional de Coordenadores de Cursos de Jornalismo. A discuss\u00e3o teve como tema \u201cOs tr\u00e2mites e o processo jur\u00eddico-administrativo de implanta\u00e7\u00e3o das novas diretrizes curriculares nacionais em Jornalismo na esfera governamental e no \u00e2mbito de cada curso\u201d. O \u00fanico palestrante da noite foi o diretor de Regula\u00e7\u00e3o e Supervis\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e Cultura (MEC), Paulo Roberto Wollinger. A\u00a0media\u00e7\u00e3o ficou sob a responsabilidade\u00a0do vice-diretor de Rela\u00e7\u00f5es Institucionais do F\u00f3rum Nacional de Professores de Jornalismo (FNPJ), S\u00e9rgio Luiz Gadini.<\/p>\n
Paulo Roberto Wollinger destacou a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o superior no Brasil, se referindo tamb\u00e9m\u00a0\u00e0 qualidade na educa\u00e7\u00e3o, relatando, inclusive, que v\u00e1rios cursos com d\u00e9ficit qualitativo j\u00e1 foram fechados. “A educa\u00e7\u00e3o no Brasil tem que deixar de saturar a capital e \u2018emburrecer\u2019 o interior”, destacou, citando o n\u00famero reduzido de faculdades no interior dos estados.<\/p>\n
Wollinger defendeu ainda a implanta\u00e7\u00e3o das novas diretrizes curriculares para o curso de jornalismo como sendo muito importante para a consolida\u00e7\u00e3o do mesmo. A coloca\u00e7\u00e3o do curso de jornalismo numa \u00e1rea t\u00e3o abrangente como a da comunica\u00e7\u00e3o social acaba por dificultar no enfoque que \u00e9 dado \u00e0 forma\u00e7\u00e3o. Para ele, \u201cser formado em Comunica\u00e7\u00e3o Social com qualquer habilita\u00e7\u00e3o \u00e9 complicado por perder a ess\u00eancia da profiss\u00e3o, devendo, assim, ser estirpada qualquer habilita\u00e7\u00e3o, em qualquer curso, trazendo, com isso, uma maior ades\u00e3o ao curso de jornalismo, com identidade pr\u00f3pria\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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