{"id":1948,"date":"2010-04-23T16:11:41","date_gmt":"2010-04-23T19:11:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=1948"},"modified":"2010-04-23T16:11:41","modified_gmt":"2010-04-23T19:11:41","slug":"pesquisas-sobre-etica-e-teorias-do-jornalismo-sao-apresentadas-no-13%c2%ba-enpj","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/pesquisas-sobre-etica-e-teorias-do-jornalismo-sao-apresentadas-no-13%c2%ba-enpj\/","title":{"rendered":"Pesquisas sobre \u00e9tica e teorias do jornalismo s\u00e3o apresentadas no 13\u00ba ENPJ"},"content":{"rendered":"

A tarde do segundo dia do 13\u00ba ENPJ foi reservada ao 9\u00ba Ciclo Nacional de Pesquisa em Ensino e Extens\u00e3o em Jornalismo. O evento consistiu na apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos de grupos de pesquisa (GPs), que aconteceu nas salas do bloco G4, da Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco. O GP \u201cEnsino de \u00c9tica e de Teorias do Jornalismo\u201d reuniu cinco trabalhos de profissionais e pesquisadores de todo o Brasil. Foram abordadas diferentes vis\u00f5es sobre \u00e9tica, jornalismo e ensino acad\u00eamico. O professor S\u00e9rgio Luiz Gadini coordenou a sess\u00e3o.
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\n\"\"<\/a>O professor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Rog\u00e9rio Christofoletti, apresentou uma pesquisa feita com professores da disciplina de \u00e9tica das 100 universidades mais antigas do pa\u00eds. \u201cO trabalho \u00e9 um ensaio de como as disciplinas s\u00e3o oferecidas, os conte\u00fados tratados, quando e como ela \u00e9 ensinada\u201d, explica.
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\nSegundo Christofoletti, a op\u00e7\u00e3o por essas institui\u00e7\u00f5es de ensino atinge a antiguidade e amplitude. Em termos geogr\u00e1ficos, os focos foram gradua\u00e7\u00f5es de 18 estados e do Distrito Federal. O procedimento metodol\u00f3gico buscou informa\u00e7\u00f5es sobre a grade curricular, ementas e projetos. Al\u00e9m disso, houve a aplica\u00e7\u00e3o de um question\u00e1rio, onde apenas 35 institui\u00e7\u00f5es responderam. A an\u00e1lise se debru\u00e7ou na varia\u00e7\u00e3o dos nomes de disciplina, no perfil dos professores, carga hor\u00e1ria, din\u00e2mica e principais dificuldades.
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\n\"\"<\/a>O professor da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Heitor Rocha, apresentou uma pesquisa que vem sendo realizada h\u00e1 quase dez anos. O tema abordado foi sobre a legitima\u00e7\u00e3o social como refer\u00eancia \u00e9tica do Jornalismo. O docente enfatizou que n\u00e3o d\u00e1 para separar a \u00e9tica da t\u00e9cnica no campo da profiss\u00e3o. Segundo ele, o compromisso com o lucro n\u00e3o \u00e9 o \u00fanico fator que compromete as coberturas jornal\u00edsticas. Al\u00e9m deste, o posicionamento pol\u00edtico ideol\u00f3gico interfere na \u00e9tica do trabalho. \u201c\u00c9 importante ter espa\u00e7o para \u00e1rea cient\u00edfica nesse encontro, porque \u00e9 fundamental que os grupos debatam as teorias\u201d, destacou.
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\n\"\"<\/a>A terceira debatedora, a professora da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), Ver\u00f4nica Sayonara de G\u00f3is, explorou a quest\u00e3o sobre a aus\u00eancia do c\u00f3digo de \u00e9tica nas reda\u00e7\u00f5es de empresas jornal\u00edsticas.\u00a0 A jornalista j\u00e1 atuou em reda\u00e7\u00f5es e, de acordo com ela, a an\u00e1lise surgiu a partir dessas experi\u00eancias. Para Ver\u00f4nica, \u00e9 preciso que os profissionais repensem a auto-regulamenta\u00e7\u00e3o do jornalismo a partir do c\u00f3digo.
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\n<\/a>\"\"<\/a>J\u00e1 a professora da Pontif\u00edcia da Universidade Cat\u00f3lica do Rio de Janeiro (PUC\u2013RJ), Luisa Prochnik, apresentou uma an\u00e1lise sobre a import\u00e2ncia de lecionar sobre as teorias do jornalismo e sobre os novos desafios gerados com as transforma\u00e7\u00f5es. Durante a abordagem, ela exemplificou e resumiu algumas delas. \u201cDefendemos a import\u00e2ncia das teorias do jornalismo como conhecimento indispens\u00e1vel para a forma\u00e7\u00e3o do profissional, para que eles possam entender o que est\u00e3o fazendo\u201d, afirmou.
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\n\"\"<\/a>O valor do trabalho do jornalista nas pr\u00e1ticas profissionais foi o conte\u00fado abordado pela professora da Universidade de S\u00e3o Paulo Alice Mitika Koschiyama. De 2007 a 2009, a docente fez leituras da revista Imprensa, quando levantou uma s\u00e9rie de reflex\u00f5es e compara\u00e7\u00f5es de posicionamentos diferentes do ent\u00e3o diretor-editorial Rodrigo Manzano e do ex editor-executivo Pedro Venceslau.\u00a0 As vis\u00f5es conflitantes refletem a respeito de como o jornalista deve atuar. \u201cA import\u00e2ncia de discutir trabalhos de pesquisas est\u00e1 ligada ao fato de n\u00f3s fazermos uma sistematiza\u00e7\u00e3o te\u00f3rica das a\u00e7\u00f5es jornal\u00edsticas. Percebemos que grupos buscam novas vis\u00f5es a respeito do ensino\u201d, pontua.\u00a0 Segundo ela, a iniciativa tamb\u00e9m prop\u00f5e melhorar as pessoas para o campo da pesquisa e do mercado de trabalho.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A tarde do segundo dia do 13\u00ba ENPJ foi reservada ao 9\u00ba Ciclo Nacional de Pesquisa em Ensino e Extens\u00e3o em Jornalismo. O evento consistiu na apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos de grupos de pesquisa (GPs), que aconteceu nas salas do bloco G4, da Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco. O GP \u201cEnsino de \u00c9tica e de Teorias do […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4],"tags":[],"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1948"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1948"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1948\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1948"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1948"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1948"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}