{"id":1943,"date":"2010-04-23T16:45:44","date_gmt":"2010-04-23T19:45:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=1943"},"modified":"2010-04-23T16:45:44","modified_gmt":"2010-04-23T19:45:44","slug":"9%c2%ba-pre-forum-fenaj-discute-as-mudancas-na-profissao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/9%c2%ba-pre-forum-fenaj-discute-as-mudancas-na-profissao\/","title":{"rendered":"9\u00ba Pr\u00e9-f\u00f3rum Fenaj discute as mudan\u00e7as na profiss\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p><a rel=\"attachment wp-att-1945\" href=\"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/?attachment_id=1945\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-medium wp-image-1945\" src=\"https:\/\/i2.wp.com\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-content\/uploads\/2010\/04\/DSC3067.jpg?resize=300%2C199&#038;ssl=1\" alt=\"\" data-recalc-dims=\"1\" \/><\/a>Ap\u00f3s o 6\u00ba Col\u00f3quio Andi, o 13\u00ba ENPJ teve continuidade com o 9\u00ba Pr\u00e9-f\u00f3rum Fenaj \u2013 <em>\u201cO papel da universidade no contexto de novos marcos regulat\u00f3rios: o fim (e a volta?) da Lei de Imprensa e da obrigatoriedade do diploma e as novas diretrizes curriculares\u201d<\/em>. Com media\u00e7\u00e3o do professor da Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco,\u00a0Ricardo Mello, o segundo debate teve a participa\u00e7\u00e3o do\u00a0jornalista Carlos Eduardo Franciscato; do presidente da F\u00f3rum Nacional dos Professores de Jornalismo (FNPJ), Edson Spenthof; e do presidente da Federa\u00e7\u00e3o Nacional dos Jornalistas (Fenaj),\u00a0 S\u00e9rgio Murillo de Andrade.<\/p>\n<p>O presidente do F\u00f3rum Nacional de Professores de Jornalismo (FNPJ), Edson Spenthof,\u00a0come\u00e7ou o debate falando sobre o impacto do fim da obrigatoriedade do diploma de jornalista e fez uma reflex\u00e3o sobre a distor\u00e7\u00e3o de conceitos. Ele enfatizou a import\u00e2ncia da compreens\u00e3o sobre o conceito da profiss\u00e3o. Para ele, a liberdade de express\u00e3o foi confundida com o exerc\u00edcio profissional e tamb\u00e9m com a liberdade de imprensa.<\/p>\n<p>Focando na discuss\u00e3o sobre novas diretrizes curriculares, o segundo debatedor do Pr\u00e9-f\u00f3rum da Fenaj, o jornalista Carlos Franciscato, apresentou um mapeamento de cr\u00edticas e reflex\u00f5es sobre o que\u00a0as novas diretrizes\u00a0trouxeram para a profiss\u00e3o. Segundo Franciscato, elas s\u00e3o unidirecionais, de modo que n\u00e3o atendem as perspectivas plurais do ensino superior. A argumenta\u00e7\u00e3o resumiu o impacto causado no jornalismo atrav\u00e9s das mudan\u00e7as. Entre as cr\u00edticas apresentadas, estavam a separa\u00e7\u00e3o entre o campo profissional com o campo do conhecimento e a vis\u00e3o da hist\u00f3ria ultrapassada \u2013 pois afirma que a profiss\u00e3o n\u00e3o acompanha os avan\u00e7os tecnol\u00f3gicos, e que estes modificam os valores fundamentais do jornalismo. \u201cO processo tecnol\u00f3gico n\u00e3o dilui os valores do jornalismo. Eles est\u00e3o preservados\u201d, contesta.<\/p>\n<p>O jornalista e presidente da Federa\u00e7\u00e3o Nacional do Jornalistas (Fenaj), S\u00e9rgio Murillo de Andrade, foi o terceiro debatedor do 9\u00ba Pr\u00e9-f\u00f3rum da Fenaj. Ele abordou os temas das novas diretrizes curriculares, o fim da lei da imprensa e a n\u00e3o obrigatoriedade do diploma de jornalismo. \u201cEste \u00e9 o momento que devemos investir no curso superior. O ensino \u00e9 estrat\u00e9gico na organiza\u00e7\u00e3o e no exerc\u00edcio da profiss\u00e3o. O fundamental \u00e9 discutirmos quais s\u00e3o as melhores formas de mobiliza\u00e7\u00e3o para apresentar as propostas dentro do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o e provocar a implementa\u00e7\u00e3o delas\u201d, pontuou. Segundo ele, as novas mudan\u00e7as colaboram com o processo de degrada\u00e7\u00e3o e desvaloriza\u00e7\u00e3o da profiss\u00e3o e, por sua vez, do ensino acad\u00eamico.<\/p>\n<p>Sobre a Lei de Imprensa, S\u00e9rgio Murillo de Andrade afirmou que a Fenaj defende uma legisla\u00e7\u00e3o enorme da imprensa, para regrar a rela\u00e7\u00e3o da m\u00eddia com a sociedade e outros fatores. Em rela\u00e7\u00e3o a n\u00e3o obritagoriedade do diploma, o presidente informou as atitudes tomadas pelo \u00f3rg\u00e3o a favor da profiss\u00e3o. \u201cN\u00f3s estamos apresentando embargos declarat\u00f3rios em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 decis\u00e3o do ano passado. Estamos atuando. A Fenaj tamb\u00e9m est\u00e1 solicitando uma audi\u00eancia com o procurador-geral da Rep\u00fablica, Roberto Gurgel.\u201d<\/p>\n<p>De acordo com o jornalista, ao ler o ac\u00f3rd\u00e3o da decis\u00e3o, \u00e9 poss\u00edvel perceber como\u00a0determinadas autoridades\u00a0observam a profiss\u00e3o. Entre as consequ\u00eancias que interferem no perfil do jornalismo, est\u00e1 a desqualifica\u00e7\u00e3o dos profissionais. \u201cPara ser jornalista, o crit\u00e9rio \u00e9 estar vivo\u201d, ironizou.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ap\u00f3s o 6\u00ba Col\u00f3quio Andi, o 13\u00ba ENPJ teve continuidade com o 9\u00ba Pr\u00e9-f\u00f3rum Fenaj \u2013 \u201cO papel da universidade no contexto de novos marcos regulat\u00f3rios: o fim (e a volta?) da Lei de Imprensa e da obrigatoriedade do diploma e as novas diretrizes curriculares\u201d. 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