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<\/a>Nelson Chinalia, professor da Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica de Campinas (SP), mostrou o trabalho \u201cOficinas de fotografia- comunidades em foco\u201d, uma parceria com o Comit\u00ea de Democratiza\u00e7\u00e3o da Inform\u00e1tica (CDI). Chinalia ministrou oficinas de fotografia em comunidades carentes de Campinas, que expuseram as fotos em livro. \u201cO jovem poder operar minimamente uma c\u00e2mera, descarregar no computador e mandar para uma autoridade \u00e9 uma experi\u00eancia gratificante e muda a imagem que a gente faz dessas comunidades\u201d, disse o professor.<\/p>\nUm suplemento de jornal impresso produzido por estudantes \u00e9 a proposta do trabalho \u201cFocas Q?- Jornalismo entre a academia e o mercado\u201d, do professor Dem\u00e9trio Soster, da Universidade de Santa Cruz do Sul (RS). Os alunos passavam cinco semanas na reda\u00e7\u00e3o do jornal Gazeta do Sul, onde escreviam, editavam e diagramavam um caderno de oito p\u00e1ginas dedicado ao p\u00fablico jovem.<\/p>\n
Fala Comunidade na TV Unifra foi um conjunto de dez programas organizados pela professora Carla Torres, da Unifra, localizada em Santa Maria (RS). O trabalho reuniu desde alunos do segundo per\u00edodo de curso at\u00e9 concluintes. A professora ressaltou a necessidade de ouvir as pessoas para execu\u00e7\u00e3o do projeto dizendo que em dez programas cerca de 350 fontes foram entrevistadas.<\/p>\n
A soci\u00f3loga e jornalista Tereza Leonel, da Universidade Estadual da Bahia (Uneb), trouxe a experi\u00eancia do programa de r\u00e1dio Eufonia. Com dura\u00e7\u00e3o de uma hora, o programa semanal \u00e9 produzido por estudantes a partir do quarto per\u00edodo e traz informa\u00e7\u00f5es como agenda cultural e curiosidades. Ganhou pr\u00eamio Destaque Imprensa na categoria Revela\u00e7\u00e3o, do Sindicato de Jornalistas da Bahia.<\/p>\n
Tom\u00e1s Eon, professor da Faculdade Internacional de Curitiba (PR) apresentou \u201cAssessoria de imprensa de institui\u00e7\u00f5es sem fins lucrativos\u201d, trabalho desenvolvido por estudantes de jornalismo do s\u00e9timo per\u00edodo, que escolhem uma entidade para fazer trabalho de assessoria. Ele falou da experi\u00eancia de um grupo que auxiliou uma ONG de apoio a diab\u00e9ticos. Segundo Eon, \u201co jornalismo tem que ser transformador\u201d, da\u00ed a escolha por associa\u00e7\u00f5es sem fins lucrativos.<\/p>\n
O \u00faltimo trabalho da tarde foi Jornalismo: Cidad\u00e3o-rep\u00f3rter-cidadania, de autoria do professor da Universidade Federal de Pernambuco Alfredo Vizeu, e apresentado pela jornalista \u00c1gueda Cabral. Ela relatou a experi\u00eancia do f\u00f3rum Cidad\u00e3o Rep\u00f3rter, promovido pelo Diario de Pernambuco e que permite ao p\u00fablico enviar coment\u00e1rios e sugerir pautas, algumas das quais geram mat\u00e9rias para o jornal.<\/p>\n
Mais informa\u00e7\u00f5es em http:\/\/www.unicap.br\/encontro_prof_jor\/apresentacao.html<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Professores de jornalismo de estados do Nordeste, Sul e Sudeste que desenvolvem projetos de extens\u00e3o apresentaram seus trabalhos na tarde desta quinta-feira (22) dentro das atividades do 13\u00ba Encontro Nacional de Professores de Jornalismo. Os projetos estavam inseridos no grupo de pesquisa sobre atividades de extens\u00e3o, nas quais professores e\u00a0 estudantes saem dos limites f\u00edsicos […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4],"tags":[97,5],"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1904"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1904"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1904\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1904"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1904"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1904"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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<\/a>O professor Ricardo Andrade, da Faculdade Joaquim Nabuco (PE), iniciou as apresenta\u00e7\u00f5es. Ele orientou um grupo de estudantes de jornalismo e publicidade que desenvolveu uma agenda cultural do P\u00e1tio de S\u00e3o Pedro. O professor observa que, ap\u00f3s a divulga\u00e7\u00e3o do guia, a Prefeitura da Cidade do Recife publicou uma agenda pr\u00f3pria para o P\u00e1tio, o que n\u00e3o existia antes. O trabalho est\u00e1 dispon\u00edvel tamb\u00e9m no site http:\/\/agendaculturalpatiodesaopedro.blogspot.com<\/a><\/p>\n