{"id":1526,"date":"2010-04-16T15:26:09","date_gmt":"2010-04-16T18:26:09","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unicap.br\/assecom1\/?p=1526"},"modified":"2010-04-16T15:26:09","modified_gmt":"2010-04-16T18:26:09","slug":"oficina-de-games-factory-ii-encerra-unigames","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www1.unicap.br\/assecom1\/oficina-de-games-factory-ii-encerra-unigames\/","title":{"rendered":"Unigames termina com Oficina de Games Factory II"},"content":{"rendered":"

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Jovem aluno da Cat\u00f3lica apresenta ferramentas desconhecidas aos participantes<\/figcaption><\/figure>\n

O encerramento do Unigames, projeto desenvolvido pelo Curso Superior Tecnol\u00f3gico de Jogos Digitais, contou com a Oficina de Games Factory II, que aconteceu nessa quinta-feira (15), no 4\u00ba andar do bloco A. Nesta semana, o evento ofereceu palestras e oficinas aos alunos do 1\u00ba per\u00edodo do\u00a0r\u00e9cem-criado curso da Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco.<\/p>\n

O aluno do 9\u00ba per\u00edodo do curso de Ci\u00eancias da Computa\u00e7\u00e3o da Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco Andr\u00e9 Leit\u00e3o ministrou a aula. O estudante de 24 anos j\u00e1 tem uma\u00a0grande experi\u00eancia na \u00e1rea, fator que levou o coordenador do curso de Jogos Digitais, Breno Carvalho, a convid\u00e1-lo para comandar a \u00faltima aula.<\/p>\n

Andr\u00e9 j\u00e1 atuou como docente. Durante um ano, ensinou no Unibratec em cursos como Desenvolvimento de Software e Desenvolvimento de Jogos. Ele \u00e9 membro da empresa Meantime, que desenvolve jogos e aplicativos para dispositivos m\u00f3veis como, por exemplo, celular. A empresa ap\u00f3ia o projeto Olimp\u00edadas de Jogos em Escolas P\u00fablicas, que visa estimular a participa\u00e7\u00e3o dos alunos nessa \u00e1rea.<\/p>\n

A indigna\u00e7\u00e3o de Andr\u00e9 em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 falta de apoio para profissionais na \u00e1rea \u00e9 not\u00e1vel. \u201cA ideia da oficina foi importante por apresentar jogos. No Recife, os profissionais de talento dessa \u00e1rea s\u00e3o desconhecidos. As pessoas t\u00eam preconceito, pois acham que s\u00f3 serve para divers\u00e3o, quando, na verdade, n\u00e3o enxergam que hoje \u00e9 uma grande ind\u00fastria\u201d, opina.<\/p>\n

O palestrante acredita que eventos como esse fortalecem o mercado e a perspectiva de trabalho no Estado. Assim como o coordenador Breno Carvalho, ele faz parte da Associa\u00e7\u00e3o Internacional de Desenvolvedores de Jogos (IGDA), na unidade do Recife, e incentiva a todos os estudantes a participar. Segundo ele, o \u00f3rg\u00e3o discute ideias relacionadas \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de jogos.<\/p>\n

Na oficina, os participantes puderam obter informa\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas e necess\u00e1rias para o manuseio do programa Game Factory 2, atrav\u00e9s do qual qualquer pessoa pode desenvolver um jogo sem a necessidade da linguagem de programa\u00e7\u00e3o, desde que tenha uma no\u00e7\u00e3o de l\u00f3gica e criatividade. O programa \u00e9 utilizado para constru\u00e7\u00e3o de jogos 2D, voltados para plataforma de computador.\u00a0<\/p>\n

Na pr\u00e1tica, os alunos elaboraram o jogo com mec\u00e2nica de plataforma. Andr\u00e9 Leit\u00e3o apresentou um acervo preparado com v\u00e1rios tipos de jogos, envolvendo variadas mec\u00e2nicas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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